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只要用“心”执着地去爱那些学生,就能开垦出一片学子们得以成长的沃土,就能为他们创造出一种积极向上的氛围,就能激发他们的潜能和创造力。
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作为一场正规的招生说明会，学校官方代表的发言当然也必不可少。
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学生们在课程学习体验中，近距离感受优秀传统文化之美。
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上午9点左右，梅园中学40位学生在孔露老师的带领下来到了梅陇三村。...
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学校的小小志愿们来到云建筑站，帮助建设者之家的工人们书写明信片，向远方的家人传递节日的问候。...
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近日，在龙华烈士陵园《且为忠魂舞》前举办了春天的思念·永远的缅怀——“我要做英雄”活动，上海师大附中附属龙华中学的学生代表参加了此次活动。...
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学校特地邀请到了儿童青少年心理教育专家、上海华东师范大学心理中心特约咨询师、长期从事儿童青少年心理健康教学工作的陈默教授以及徐汇区教育学院语文学科教研员闵晓立老师为家长们进行了精彩的专题讲座。...
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参观消防博物馆的同学们把参观看到的安全常识介绍给全校同学们，介绍了怎样使用“119”电话、火灾逃生有哪些方法、生活中如何注意防火的常识。...
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六四班刘霁颉、傅天羽、六五班李馨怡同学获得预备班女子气手枪团体第一名。...
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唱经典，更是让经典融入生活，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。...
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同学们不仅参观了金鱼廊，两栖动物爬行馆，鸟馆等，还参观了虎山，食草动物，长颈鹿馆，亚洲象区，长臂猿馆等。...
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这也是我们天湖学区共享优质体育资源一次很好的尝试。...
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对于这类学生的教育我们要弄清这样一个概念,到底是为了管理而教育学生,还是为了教育而管理学生,只有把这个概念搞清楚了,我的思想才有了指导,我们的行为才有了方向。...
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我们幼儿园一直以来致力于开展家园共育工作，多形式地开展家长进课堂、家长沙龙等活动，有效促进了社会、家庭的合力共育，希望在和家长的通力合作下，我们能把孩子们的身心灵建设得更好。...
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教室里，老师采用多种有效的教学方法，借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...
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活动前，年级组长们结合参观内容设计了活动的学习单，学习单中涵盖了认知、礼仪、感悟的体验评价内容：认知——记录下参观的重点；礼仪——活动中的良好行为表现；感悟——活动后的思考。...
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舞台上，穿着唐装摇头晃脑地讲着《讳疾忌医》、《画龙点睛》、《八仙过海各显神通》，两个小朋友合作的《负荆请罪》，生动形象，让小朋友们留下了深刻印象。...
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结合三月安全教育日，一四五年级学生来到了上海消防博物馆——实践体验中了解消防常识，实践操作，珍惜生命；结合四月清明节，二三年级学生来到了龙华烈士陵园——缅怀英烈，知礼明责，勇于担当。...
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相信再遇到类似问题的时候处理起来会更加得心应手。...
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后来，随着学生人数的增多，人文讲坛开始通过配合主线讲座的读书小组来推进中学生整本书阅读，通过设计领读问题组织学生讨论。...
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两堂课后，立达中学盛雅萍校长和小学语文教研员魏玉梅老师都做了非常精彩的点评，她们高度评价此次活动的意义，对两位老师课堂教学中的精彩环节也做了详细的解读。...
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（摄影：顾宣栋；责审：郑亚捷）...
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虽然这次活动时间不长，但我们向大家展示了中国的传统书法，同时，同学们也得到了精神享受。...
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随后，幼儿园的孩子们分小组与一年级的同学们一同快乐学习，各班同学都为小朋友们准备了精彩的欢迎节目，在轻松有趣的互动中，同龄人迅速拉进了距离。...
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通过本次活动，紫薇的教师们对于个别化学习活动有了更深入了的思考。...